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2026教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、在小学音乐教学评价中，形成性评价与总结性评价的区别主要体现在：

A.形成性评价关注学习过程，总结性评价关注学习结果

B.形成性评价只采用笔试形式，总结性评价只采用口试形式

C.形成性评价面向全体学生，总结性评价只面向优生

D.形成性评价由教师评定，总结性评价由学生自评

2、小学音乐统编教材中，《采采卷耳》出自哪个年级的哪一册教材？

A.三年级上册

B.四年级下册

C.五年级上册

D.六年级下册

3、教师在音乐课堂中运用达尔克罗兹体态律动教学法时，下列哪种情境最为适宜？

A.教授学生如何正确握持指挥棒

B.引导学生用身体动作感受三拍子的强弱规律

C.讲解五线谱的书写规则

D.组织学生进行声乐发声训练

4、福建省小学音乐骨干教师培训中，关于跨学科融合教学的理念，以下表述正确的是：

A.音乐课可以完全替代语文课进行古诗教学

B.音乐与美术、舞蹈等艺术学科的融合可以丰富学生的审美体验

C.任何学科都可以随意与音乐整合，无需考虑教学目标

D.跨学科融合会降低音乐学科的专业性

5、在小学音乐教学中，教师采用柯达伊教学法时，最突出的特色是：

A.使用首字母唱名系统进行音高教学

B.强调综合性音乐教育

C.以器乐