全国青少年科学探究建模能力大赛《科学与工程》测试模拟卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-09-21 发布于广东
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全国青少年科学探究建模能力大赛《科学与工程》测试模拟卷(含答案).docx

全国青少年科学探究建模能力大赛《科学与工程》测试模拟卷(含答案)

一、单项选择题(共20题,每题3分,共60分)

科学探究完整流程顺序正确的是()

A.作出假设→提出问题→实验→得出结论

B.提出问题→作出假设→设计实验→实施实验→分析数据→得出结论

C.实验→提出问题→假设→结论

D.提出问题→结论→实验→假设

【答案】B

解析:标准科学探究流程。

下列不属于科学模型的是()

A.物理实物模型B.数学公式模型C.概念框图模型D.个人主观猜想

【答案】D

解析:模型分为物理模型、数学模型、概念模型,主观猜想不属于模型。

在对照实验中,我们需要改变的变量称为()

A.自变量B.因变量C.无关变量D.常量

【答案】A

工程设计的一般步骤:①明确需求②制作原型③测试迭代优化④方案设计,排序正确()

A.①④②③B.①②③④C.④①②③D.②①④③

【答案】A

做实验得到一组异常数据,正确处理方式()

A.直接删掉异常数据

B.分析异常产生原因,重复实验验证,完整记录全部原始数据

C.修改数据,迎合预期结论

D.忽略,只使用好看的数据

【答案】B

降落伞下落实验,其他条件不变,增大伞面面积,会发生()

A.下落变快B.下落变慢C.速度不变D.一定悬浮空中

【答案】B

解析:面积越大,空气阻力越大,下落速度降

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