《中外历史纲要(上)》第14课 教材图片与史料设问清单(答案)公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-09-21 发布于浙江
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《中外历史纲要(上)》第14课 教材图片与史料设问清单(答案)公开课教案教学设计资料.docx

《中外历史纲要(上)》第14课教材图片与史料设问清单(答案)

1.导入框

谭晓的生产方式与传统地主有何不同?

谭晓则采用多种经营、面向市场、使用自由雇佣劳动。

康熙帝绘制的耕织图反映了怎样的治国理念?

①《耕织图》描绘了江南地区农业生产的场景,体现了清前期统治者对农业的重视。

②以农为本、重农劝耕是历代封建王朝治国理念的体现,清前期统治者借此宣扬农业作为国家根基的地位,也反映了男耕女织的传统小农经济依然占据压倒优势。

2.历史纵横(17世纪初苏州丝织业中的自由雇佣劳动)

17世纪初苏州丝织业中的“机户”与“织工”之间是一种什么关系?

机户与织工之间形成自由雇佣关系。

3.《盛世滋生图》(局部)(图片)

《盛世滋生图》是谁所绘?反映了什么历史信息?

①此图为清朝人徐扬所绘。②反映了清朝中期苏州商业的繁荣景象,是研究清朝前期商品经济和社会生活的重要图像史料。

4.史料阅读(顾炎武《肇域志》记载徽商)

阅读材料,概括徽商的经营方式有何特点?

①勤俭致富,规模庞大,经营中分工明确。②副手深得信任,按利润分成,成功后自立门户。③把经商成败与个人荣辱紧密相连,不成功则羞于回乡。

5.历史纵横(明清大型典籍的编纂)

明成祖时编成的《永乐大典》是一部什么性质的典籍?清乾隆后期编成的《四库全书》又是什么性质?①《永乐大典》是中国古代最大的类书,全书近2.3万卷,辑录了上古到明初的书籍8000多种

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