第一单元4.闻王昌龄左迁龙标遥有此记、第三单元课外古诗词诵读峨眉山月歌李白诗歌阅读教学设计.docxVIP

初中语文李白诗歌阅读教学设计

【主题】

品味李白诗歌《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》中“明月”的意象

【教材分析】

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是七年级语文教材第一单元第四课中第二首诗歌。第一单元的提示里强调了学习方法——朗读法、品味语言法，这两种方法也是诗歌教学常用的方法。《峨眉山月歌》位于第三单元之后的课外古诗词诵读部分，诗后附有比较详细的解读，能帮助学生准确把握主旨。

【教学设想】

这两首诗是李白在不同时期所作，虽然处于教材的不同位置，但能否将教学资源进行整合将这两首诗放在一起学习？能否提炼出这两首诗共同特质，作为突破口，教给学生一种实用的读诗方法？我思索着