从拾教师尊严
欣赏“站着教书”的那份傲气,欣赏“站着”对教师尊严的诠释。教师这一
教学和师生交往中仍然应有地位和角色的区分然而有些教师为了凸显自己与学生亲近能和学生打成一片不惜让学生直呼其名放纵学生任意妄为连正常课堂秩序都不要了这般自降尊严不免有些矫揉造作另外有些教师偏信于只有不合格的老师没有不合格的学生学生永远是对的学
职业一直被赋予“太阳下最光辉的事业”之名,此名非轻而易举而获,她涵盖了
多少教育大师的伟大思想,又耗尽了多少默默无闻教师的心血。因为教师应该是
被尊重的一
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