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2026年教科所所长述职报告

2023年任职以来，我带领教科所全体教职工锚定“全市教育科研核心智库、课程改革专业支撑、教师发展专业平台、质量提升专业引擎”的核心定位，聚焦教育领域综合改革重点任务，深耕科研、服务一线、破解难题，各项工作取得阶段性成效。现将三年来（2023—2025年）的履职情况报告如下：

一、主要工作成效及核心指标完成情况

（一）教育科研支撑体系持续完善，决策服务能力显著提升

三年来，我们聚焦教育治理现代化的现实需求，构建了“问题导向、政策衔接、成果转化”的决策研究闭环机制，累计承接市委教育工委、市教育局重大委托课题21项，研究成果17项直接转化为市级教育政策文件，政策转化率达80.9%，较2022年提升32个百分点。

在基础教育均衡发展研究方面，我们历时18个月开展全市12个区县、327所义务教育学校的均衡发展监测，采集学业质量、师资配置、资源投入等维度数据127万条，形成的《市域义务教育优质均衡发展评估报告》直接支撑我市2024年获批全国义务教育优质均衡先行创建市，报告提出的“城乡学校集团化办学绩效评估指标体系”被纳入《市域集团化办学实施导则》，全市集团化办学覆盖率从2022年的42%提升至2025年的91%，城乡校际学业水平差异系数从0.31降至0.17，低于国家优质均衡评估标准0.08个百分点。

在教育评价改革领域，牵头研发的“中小学生综合素质评价数字化平台