初中地理中考复习课教学设计：认识区域的联系与差异.docx

初中地理中考复习课教学设计：认识区域的联系与差异

一、教学设计基本定位

本课是中考地理专题复习中的关键一讲，面向八、九年级已经完成区域地理初步学习的学生。课标对区域认知提出了明确要求：学生应当能够运用地图和资料，归纳区域的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征，分析自然要素与人文要素之间的相互关系，认识区域之间的差异与联系。潍坊地区中考试卷中，区域联系与差异类试题常以综合题形式出现，分值占比稳定在一成五左右，是学生失分较为集中的板块。

复习课的价值不在于把知识点重新讲一遍，而在于帮助学生把散落的区域知识织成网络，让差异有依据、联系有逻辑。本设计以为什么南方种水稻北方种小麦这一学生熟悉的生活疑