高二地理教学设计：时差计算与地转偏向力.docx

高二地理教学设计：时差计算与地转偏向力

本课面向高中二年级选择性必修课程，对应鲁教版地理选择性必修第一册第一单元中“时差和地转偏向力”的学案内容。学生已经掌握地球自转方向、周期与经纬网定位，完成了由“地球怎样运动”向“运动带来什么地理后果”的认知过渡。本课不把时差当成算术训练，也不把地转偏向力当成结论背诵，而是把它们放回真实地表过程之中：同一瞬间为何各地钟点不同，河流为何一侧冲刷一侧淤积，台风路径为何在北半球出现系统性偏转。课堂要解决的核心问题，是让学生建立“自转—经度—地方时—区时—偏向”这一连续因果链，并能用规范语言解释生活、生产与区域差异中的具体现象。

一、教材地位与内容重构

本课时处于