2026年高中语文《过华清宫绝句》杜牧咏史批判教案.pdfVIP

2026年高中语文《过华清宫绝句》杜牧

咏史批判教案

一、教材分析

（一）篇目定位

1.本教案所选篇目为杜牧《过华清宫绝句三

首•其一》，隶属于2024年修订印发的统编版高中语

文选择性必修中册第三单元“历史的丰碑”专题下的咏

史怀古核心篇目，对应2026版普通高中语文课程标准

中“中华优秀传统文化经典研习任务群要求，该任务

群明规定高中阶段中华优秀传统文化篇目占比不低于

42%,其中咏史怀古类文本需完成“史论结合、经世致

用”的素养落地目标。本诗作为晚唐咏史绝句的巅峰之

作，全篇仅28字，却承载了盛唐转衰的历史逻辑，是

落实“以小见大咏史批判手法”教学的典型样本，规避

了传统咏史篇目教学中空泛谈“借古讽今的误区，可

通过具象史料、考古新证搭建文学叙事与历史真相的关

联桥梁。

(1)本单元整体任务设定为“结合具体史料梳理

文本的历史叙事与文学叙事的差异，《过华清宫绝句》

作为单元开篇的短篇咏史作品，承担着搭建学习支架、

降低后续长篇咏史文本学习门槛的功能，可串联起后续

《谏大宗十思疏》《五代史伶官传序》等史论篇目的核

心主题，形成“短诗导入-史论深化-实践迁移”