原创力文档在古诗词教学中培养学生的语文核心素养一一以《长相思》
教学为例
一、趣味导入古诗，丰富教学内容，培养文化传承与理解
素养
（一）开展趣味竞赛，感受诗词魅力
文化认同是文化自信的前提，要增强学生的文化自信，就
要培养学生对中华优秀传统文化的认同感。教师需要引导学生
深入体会古诗词的智慧与精神，让学生对古诗词产生热爱，从
而主动学习、积累古诗词，并逐渐形成中华文化的精神印记。
《长相思》所在单元的人文主题是“四时景皆成趣”。
为了让学生在课堂伊
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