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“教—学—评”一体化下的小学语文阅读教学——以《我们奇妙的世界》为例.pdf

“教—学—评”一体化下的小学语文阅读教学——以《我们奇妙的世界》为例.pdf

    “教一学一评一体化下的小学语文阅读教学一一以《我们

    奇妙的世界》为例

    一、认真解读文本内容，明确“教-学一评”一体化目标

    随着新课程标准的推广与实施，教育理念逐渐从“教为中

    心”向“学为中心”转变。在语文教学中，更强调学生的自主

    学习与实践能力，评价方式也趋向多元化。“教一学一评”一

    体化的实施，可以打破传统单一的教学模式，使学生在轻松愉

    快的氛围中真正理解并掌握所学知识，培养综合能力。“教一

    学一评，，一体化的实施旨在将教学、学习和评价紧密结合，

    过相互支持与反馈，促

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