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040117TK人工智能教育人才培养方案

方案总则

方案编制背景

新一轮人工智能技术迭代加速，大模型、多模态交互、智能教育终端、教育大数据等技术深度渗透基础教育、职业教育、高等教育、社会培训全链条，传统教育模式、教学形态、教师能力结构、人才供给模式正在发生根本性变革。国家相继出台《“人工智能+教育”行动计划》《教育数字化战略行动实施方案》等一系列政策文件，明确提出要加快人工智能教育普及，大力培养既掌握教育教学规律，又精通人工智能技术应用的复合型人工智能教育人才，完善多层次人工智能教育人才培养体系，补齐我国人工智能教育领域师资缺口，支撑教育数字化转型落地实施。

当前国内人工智能教育领域人才供需矛盾十分突出。一方面，全国中小学逐步开设人工智能通识课程、信息科技课程，课后服务、科创社团、研学实践大量引入人工智能项目，各类职业院校开展专业数字化升级，高校建设人工智能通识课程、“X+AI”交叉课程，社会上AI教育培训机构、智慧教育企业快速扩张，市场对于人工智能教育教师、智能教育产品教研工程师、教育数据分析师、AI课程设计师、智慧教育实施运维人才的需求量持续走高。另一方面，现有人才供给存在明显短板：传统师范类专业学生缺少人工智能技术、大数据、大模型应用相关训练；计算机类专业毕业生不熟悉教育教学理论、学情分析、课程设计、课堂实施；行业从业人员大多存在技术与教育两张皮现象，懂教育不懂技术、懂技术不