职业培训学校教学管理制度实用指南.pdfVIP

教学管理制度

教学计划是教学人员和教学管理人员实现教学目的纲领性文件，是教学实现计划管

理、进度管理、过程管理的重要依据。为使培训实现教材、教学大纲、教学计划、教案

与学生作业等教学常规管理规范化，大兴学校教研之风，经教务处研究及校长室批准，

促进教学上台阶七强化教学全过程的管理培训班开班前认真组织教师学习相关学科教学大纲培训中适时了解教师对教学尺度的把握结束后主动征求企业以及已结业学员对学校培训内及教学方面的意见不断完善相关专业培训教学计划八凡实践性较强的学科可激励教师采取模块

特制订此教学管理制度。

第一章教研活动制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就

必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

一、教务处须根据学校工作计划制订学校的教研工作计划和活动安排，依据教师所

教学科属性，将相同、相近及相关联的学科教师组建成相应的教研组；

二、各教研组依据学科特点，至少每期培训期组织一次教师开展业务学习活动，进

行试卷分析，研究科研课题，钻研教材，教学经验交流等，不断充电，以拓展教师的业

务能力；