风的成因第一单元空气(教科版2024)四年级上第7课课堂导入在生活中,我们会根据需要想办法制造“风”,比如打开电风扇。观看两个视频,思考:视频一:课堂导入大自然里没有电风扇,为什么也会有风?你能提出什么问题?观看两个视频,思考:视频二:探究新知大自然中的风是怎样形成的呢?带着这个问题,我们一起来探索。探究新知1.阅读下面的示意图,了解大气环境特点。资料:地面附近大气的温度会随高度的增加而降低,所以同一时间、同一地区高海拔处温度较低。靠近地面的空气会因为地面状况不同而有温度差异。
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