新人教版小学道德与法治二年级下册第三单元【我是一张纸】新授课教案.docVIP

新人教版小学道德与法治二年级下册第三单元【我是一张纸】新授课教案

一、教学目标

知识与技能：学生能够准确说出纸张的主要原材料是树木，了解造纸的基本过程及纸张在生活中的多种用途；掌握至少三种日常节约用纸的具体方法，并能将其运用到实际生活中。

过程与方法：通过观察实物、观看多媒体视频、小组合作探究等活动，经历“发现问题—分析问题—解决问题”的过程，发展学生的观察能力、逻辑思维能力和合作探究能力。

情感态度与价值观：在了解纸张来之不易的过程中，体会造纸对自然资源的消耗，激发对自然环境的敬畏与热爱之情；树立节约用纸、保护森林的环保意识，养成珍惜资源、不浪费的良好行为习惯。

二、教学重点

理解纸张与树木、自然环境之间的紧密联系，掌握并在日常生活中践行节约用纸的具体方法。

三、教学难点

将“节约用纸”的环保意识内化为个人的价值认同，并在没有监督的情况下，自觉抵制浪费纸张的行为，形成长期的环保习惯。

四、教学准备

教具准备：多媒体课件（包含造纸术历史动画、现代造纸厂视频、森林砍伐对比图）、各类纸张实物（白纸、报纸、贺卡、包装纸等）、“环保小卫士”徽章若干。

学具准备：学生课前收集家中废旧纸张或闲置纸张、彩色笔、学习探究单。

课件准备：精心制作的PPT课件，包含互动游戏环节和随堂练习测试题。

五、课时安排

1课时（40分钟）

六、教学过程

（一）课堂导入：趣味猜谜，引出课题（5分钟）