定义判断技巧精析.pdfVIP

精讲精练-判断6（笔记）

【注意】本节课讲解定义判断，在上节课（精讲精炼-判断5）有接触，知道

了什么是定义判断，做定义判断题时要对比择优、接受不完美，学习了基础内容，

本节课主要学习的是、关键句，做定义题时不是每个字都要匹配，选项也

不是十全十美的，不是每个字都能匹配得上，做匹配时就是抓、关键句。

第二节句式结构

方法一：——主体、客体

我你

主体：行为、活动的发出者

客体：行为、活动的作用对象

【题干】反向激励：指者对于工作表现欠佳的下属不仅不批评，反而适

度肯定，以期取得与正向激励效果相当的评价策略。

【选项】小王心情低落，回家妈安慰了她

【选项】小王通过谈判拿到一大笔订单，频频夸他

【注意】常见：主体、客体。

1.什么是主客体：比如“我你”，“我”是“”这个动作、行为的

发出者，“你”是“”这个动作接受的作用对象，“