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- 2026-09-22 发布于江苏
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第二十七章;理解反比例函数定义,识别反比例函数形式,会用待定系数法求解反比例函数解析式,明确自变量取值范围.
准确辨析反比例函数各类等价形式,厘清限制条件k≠0、x≠0,能从实际问题建立反比例函数模型.
经历“实例列式—观察共性—抽象概念”过程,发展抽象概括能力,感悟数学建模、由特殊到一般的思想.
感受生活、学科中大量反比例变化现象,体会函数的实用价值,养成用数学眼光观察现实世界的习惯.;;;;在下列问题中,变量之间具有函数关系吗?如果有,它们的解析式有什么共同特点?
(1)京沪高铁全程为1318km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单
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