统编版语文七年级上册 11《再塑生命的人》教学设计.docx

《再塑生命的人》教学设计

教学目标

1.通过把握“我”的变化，体会莎莉文老师高超的教育艺术。

2.探究莎莉文老师之所以能够成功再塑“我”的生命的原因。

教学重点

1.通过把握“我”的变化，体会莎莉文老师高超的教育艺术。

2.探究莎莉文老师之所以能够成功再塑“我”的生命的原因。

教学难点

探究莎莉文老师之所以能够成功再塑“我”的生命的原因。

教学过程

一、激趣导入

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒，集盲、聋于一身的伟大女作家，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她是如何蜕变成了一位20世纪的传奇女性的呢?让我们共同走进今天的课文来一探究竟。

二、整体