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2.4.1+依据生物的特征进行分类（教学课件）生物新教材济南版七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-09-22 发布于北京
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2.4.1+依据生物的特征进行分类（教学课件）生物新教材济南版七年级上册.pptx

    第一节依据生物的特征进行分类新教材济南版七年级上册第二单元第四章科学分类有助于认识和研究生物

    目录学习目标01学业检测07知识梳理05课堂练习06回顾旧知02任务一：能够对给定的生物进行分类任务二：举例说出对植物、动物和微生物分类的依据探究新知04课堂导入03

    回顾旧知1.真菌必须依靠现成的进行生命活动，营养方式为。酵母菌依靠吸收外界的糖类营；霉菌依靠蔓延到营养物质内部的 吸收有机物营；有的真菌生活在其他生物体上营 生活。2.酵母菌在适宜的条件下进行生殖；蘑菇、霉菌等真菌通过产生 进行繁殖

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