原创力文档编创展示《跳起我们的日喀则》教学设计-2026-2027
学年新苏少版（简谱）小学音乐四年级上册
—、教学设计理念
本课为编创展示课，立足单元主题《舞动的旋律》，以藏族民间音乐文化为
依托，坚持艺术课程核心素养导向。本课不再以歌唱或者器乐技能训练为主，重
点转向音乐编创与综合展示。四年级学生已经具备基础节奏、旋律感知能力，能
够识别简单民族音乐风格，但立进行音乐编创经验较少。本课遵循“感受一模
仿一改编一展示”的编创学习逻辑，先引导学生聆听感受藏族音乐典型节奏、旋
律特点，认识藏族舞蹈音乐的律动特征
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