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- 2026-09-22 发布于福建
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2026年共挽鹿车成语故事同甘共苦感悟
教案
一、教材分析
(一)文本核心定位
1.内容属性
(1)本课内容属于统编版小学语文五年级上册
“中华传统美德成语拓展模块的第3课时教学内容,
完全对标2026年义务教育语文课程标准第三学段(5-6
年级)“梳理中华优秀传统文化相关成语,感受其中蕴
含的传统美德,累计完成不少于200个常用成语储备”
的硬性学业要求。本次拓展教学所选的“共挽鹿车”成
语典故,原文出自《后汉书•列女传
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