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- 2026-09-22 发布于福建
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Page?*应用统计学Page?*应用统计学应用统计学经济、管理类基础课程应用统计学第一章绪论本章教学目标了解统计学的发展掌握统计学的研究对象和特点理解统计学中的基本概念导入案例:无处不在的统计当你买了一台电视时,被告知三年内可以免费保修。那么,厂家凭什么这样说?说多了,厂家会损失;说少了,会失去竞争力,也是损失。到底这个保修期是怎样决定的呢?在同一年级中,同样统计学的课程可能由一些不同教师讲授。教师讲课方式当然不一样;考试题目也不一定相同。那么如何比较不同班级的统计学成绩呢?大学排名是一个非常敏感的问题。不同的机构得出不同的结果;各自都说自己是客观、公正和有道理的。到底如何理解这些不同的结果呢?第一节统计能力统计整理统计调查客观现象数量表现统计总体数量特征统计研究目的统计设计推断分析描述分析一、统计数据搜集能力在统计数据的搜集能力方面又可细分为原始统计资料的搜集能力和次级统计资料的搜集能力。二、统计整理能力三、统计数据分析能力四、统计数据支撑能力第二节统计学理论与方法时间:四五千年统统计实践原因:国家管理需要计
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