新人教版小学二年级上册音乐第七单元四季的颜色新授课教案.docVIP

新人教版小学二年级上册音乐第七单元四季的颜色新授课教案

教学目标

知识与技能：学会演唱歌曲《四季的颜色》，能用甜美活泼的声音演唱歌曲，感受歌曲对四季的赞美之情。过程与方法：通过聆听、演唱、绘画等活动，感受歌曲的旋律美和意境美，培养综合艺术素养。情感态度价值观：感受四季的美好，激发对大自然的热爱之情。

教学重难点

重点：用甜美活泼的声音演唱歌曲《四季的颜色》。难点：把握歌曲的旋律特点，准确演唱音高变化。

教学准备

多媒体课件、钢琴、四季图片、彩色画笔、画纸。

课时安排

1课时

教学过程

一、情境导入：1.播放四季变化的视频，让学生感受四季的不同。2.提问：四季各是什么颜色的？（春天绿色、夏天红色、秋天黄色、冬天白色）3.导入：今天我们就来学习一首关于四季颜色的歌曲《四季的颜色》。

二、新课教学：1.初听歌曲：（1）播放歌曲范唱。（2）提问：歌曲唱了哪些季节？每个季节是什么颜色？（春天绿色、夏天红色、秋天金色、冬天白色）（3）歌曲的情绪是怎样的？（欢快、活泼）2.学唱歌曲：（1）教师弹琴范唱，学生跟唱。（2）分句教唱，注意旋律的起伏变化。（3）难点突破：歌曲中高音部分，引导学生用头声演唱，避免喊叫。（4）完整演唱，注意歌曲的欢快情绪和强弱变化。3.歌曲处理：（1）春天部分用轻柔的声音演唱。（2）夏天部分用活泼有力的声音演唱。（3）秋天部分用舒展流畅的声音演唱。（4）冬天部分用清脆明亮的