外教社课件新世纪学术德语2.4 Referat 课堂学术报告.pptxVIP

WISSENSCHAFTSSPRACHEDEUTSCH学术德语2.4Referat李媛上海外语教育出版社

INHALTSVERZEICHNIS目录CN汉语部分课堂学术报告概述研讨课课堂与课堂学术报告Seminar历史、课堂流程与报告结构课堂学术报告过程与结构准备阶段、展示阶段与四部分结构中国学生遇到的常见困难八大挑战与应对策略大学课堂报告与学术报告的异同相似点、差异与中德对比中德课堂学术报告差异德语表达与详细指导DE德语部分DasReferatimDetail1DasWichtigsteinKürze核心要点2überblickVorbereitung概述与准备3DasReferathalten报告技巧与口头风格4StruktureinesReferats课堂学术报告的结构5Reflexionsaufgaben反思问题

01汉语部分Referat—课堂学术报告

REFERAT德国大学的课程类型讲座Vorlesung由教师主导，以传授知识为主，学生认真听、仔细记。中国学生对这种教学方式毫不陌生。研讨课Seminar学生主导，生讲师评，生讲生评。学生围绕课程主题作学术报告，教师主要起引导作用。练习课/助教课übung/Tutorium：辅助课程，通过练习巩固所学知识，助教指导学生完成作业。研讨课的特点?课堂以学生为中心，学生独立或合作围绕