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- 2026-09-22 发布于湖南
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2.4.2有理数的除法(第一课时);简单练习,回顾旧知1、说一说有理数的乘法法则.2、计算:(1)(-5)×(-3)(2)(-7)×4(3)()×(-)(4)(-6)×0
;教学目标:
1、理解有理数除法的意义;熟练掌握有理数除法法则;会进行有理数的除法运算.
2、体验将有理数除法运算转化为有理数乘法运算的数学转化思想.
3、通过有理数的除法运算,培养学生的运算能力.
教学重点:
熟练有理数的除法运算.
教学难点:
理解有理数的除法法则及商的符号的确定.;;怎样计算8÷(-4)呢?;;;对比记忆;;1、抢答:
(1)(-18)÷6;(2)(-63)÷(-7);(3)1÷(-9);(4)0÷(-8).
2、a、b为有理数,若=0,则()
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