原创力文档第1课《文明足迹》教学设计
课题文明足迹单元第五单元学科美术年级九年级上
本课以“文明足迹”为主题，贴合九年级学生“借美术史实感知文明脉络、用跨文化视
角理解艺术价值”的认知特点，围绕“文明因交流而多彩，艺术因互鉴而丰富”的大观
念展开。教材依托敦煌飞天演变、青花瓷西传、浮世绘影响印象派、卢浮宫玻璃金字塔
教材分析
等典型案例，通过构图、色彩、文化符号等要
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