演唱《我的家在日喀则》教学设计-2026-2027学年新苏少版（简谱）小学音乐四年级上册.docx

演唱《我的家在日喀则》教学设计-2026-2027学年新苏少版(简谱)小学音乐四年级上册

一、教学设计理念

本课依据2022版艺术课程标准开展歌唱教学，立足单元主题《舞动的旋律》,坚持“以美育人、以乐载情”,把歌唱实践、律动体验、民族文化感知融为一体。课堂以学生音乐实践为核心，不把乐理知识作为孤立灌输内容，依托聆听、节奏探究、学唱、歌舞体验等活动，让学生在唱动结合当中感受舞曲音乐魅力。借助这首藏族舞曲民歌，落实中华民族共同体意识教育，引导学生感悟我国少数民族音乐文化之美，将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养渗透到课堂各个环节当中。

二、教材分析

本节课选