《寻找变与不变的奥秘》分层作业(苏教版六上科学·2026秋新教材).docxVIP

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  • 2026-09-22 发布于河北
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《寻找变与不变的奥秘》分层作业(苏教版六上科学·2026秋新教材).docx

《寻找变与不变的奥秘》分层作业(苏教版六上科学·2026秋新教材)

2.6《寻找变与不变的奥秘》分层作业(苏教版六上科学?2026秋新教材)

分层说明:基础层(全员必做)|提升层(选做)|拓展层(挑战选做)

本课核心:遗传=不变;变异=变;孟德尔豌豆实验;显性/隐性特征;可遗传变异、不可遗传变异

?基础层?回归课本(全员必做)

一、填空题

孟德尔是\\\\\\之父,他做了长达8年的\\\\__杂交实验,发现了遗传规律。

遗传中,容易显现出来的特征叫\\\\\\特征;隐藏不显现,但可以遗传的叫\\\\__特征。

由遗传物质改变引起的变异,叫作\\\\\\__变异,可以遗传给后代。

仅由环境引起、遗传物质没有发生改变的变异,叫作\\\\\\__变异,不能遗传给后代。

\\\\\\\\使物种保持稳定(不变);\\\\\\__让生物个体之间出现差异(变)。

二、判断题(对打√,错打×)

孟德尔所说的遗传因子,就是我们现在说的基因。()

晒黑的皮肤属于可遗传变异。()

遗传和变异共同作用,推动生物不断进化发展。()

豌豆红花和白花杂交,子一代豌豆会显现隐性的白花。()

太空椒是利用可遗传变异培育出来的新品种。()

??提升层?知识巩固(选做)

三、选择题

下列属于不可遗传变异的是()

A.白虎的白色皮毛B.人长期户外运动,肌肉发达

C.高产抗倒伏小麦D.太空

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