原创力文档;
溯源：政策制度透视
解构：七年试题剖析
破局：一轮备考策略;
溯源
政策引领与制度透视——为什么这样考;
溯源
政策引领与制度透视——为
什么这样考
02;
一、政策引领：国家层面对高考命题的指引;
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》;
《纲要》明确指出，要Π构建引导学生德智体美劳全面发展的考试或考核内容体系，重点强化学生关键能力、学科素养和思维品质考查。在高考生物试题中，五育并非简单对应五个独立板块，而是通过情境化命题实现有机融合。;;
山东高考生物试题对德智体美劳的落实，不是简单的标签化对应，而是通过情境-知识-价值三位一体的命题模式实现：
?劳动教育是最显性的体
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