原创力文档小学科学教科版（新教材）四年级上册
第二单元第1课《我们的呼吸与消化》课堂逐字稿
（课堂导入，5分钟）
同学们，我们的身体就像一台精妙复杂的机器，想要开展各项生
命活动，就需要获得动力。人体机器的动力来源就是空气和食物。我
们时时刻刻都在呼吸，一日三餐需要进食，空气与食物共同维持我们
的生命。
大家想一想，我们平时深呼吸、吞咽食物，这些都是呼吸和消化
相关的行为。在生活里，你还有哪些和呼吸、消化有关的经历？
今天我们就一起开启第二单元的学习，第一课《我们的呼吸与消
化》，一
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