青玉案贺铸教学设计 详实实用版.pdfVIP

《青玉案贺铸》教学设计

揭东二中高二语文组蔡静

的院子里朱红色的小门映着美丽的琐窗只有春风才能知道你的归处设计意图了解锦瑟典故掌握诗歌设问虚实结合等表现手法体会诗歌意境锦瑟华年指青春时代语出李商隐锦瑟诗锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年A表现手法用典设问虚实结合B意境月桥花院环境之幽美琐窗朱户

【课标分析】

培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，在朗读和诵读中感受作品的意境和形象，得

到情感的体验，心灵的共鸣，精神的陶冶；理解作品的思想内涵，探索作品的丰

富意蕴，充分激发学生的想象力和创造潜能，领悟作品以及作品以外的艺术魅力。

【教材分析】

这首词又名“青玉案”，为作者晚年退隐苏州期间的作品。贺铸美称“贺梅

子”就是由这首词的末句引来的。据周紫芝《竹坡诗话》载：“贺方回尝作《青

玉案》词，有‘梅子黄时雨’之句，人皆服其工，士大夫谓之贺梅子。”可见其

影响之大。恰似一江春水向东流一句时曾做过分析介绍因此在带领学生学习这首词时除了要求学生掌握比喻等修辞手法外更要让学生鉴赏虚实结合情景交融的意境教学目标知识