初中英语读写课：对话开场与问候教学设计.pdfVIP

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授间:2024年9月4日

Section

B(1a‑2b)

如何开始课新授课课主备人

课题3

一段？型（读写）时审核人

【What】本课包含两个语篇，均为读写活动中类型的文本，展示了在开学第一天打招呼的情景。第一个是两位互不认识的学生在教室里互相问候、询问和姓氏。

打招呼的场景,第

1

个是两名互不相识的学生在教室里互相问候、询问以及姓氏

第一个是关于名字的拼写；第二个是另外两名熟悉的学生在学校大楼里相遇并简单交谈。

【为什么】通过篇章学习，帮助学生了解陌生人和熟人在初次见面时的礼貌性问候用语，

了解并掌握如何询问别人的名字，如何自我介绍，从而使语言表达更加地道，

语篇理解如何在新的学校与新同学进行交往，增