部编版语文四年级下册-23《诺曼底号遇难记》说课稿.docxVIP

部编版语文四年级下册-23《诺曼底号遇难记》说课稿

一.教材分析

《诺曼底号遇难记》是一篇描述海难事故的叙事文章。文章记叙了“诺曼底”号轮船在航行中不幸触礁，沉没的过程，以及哈尔威船长在生死关头，镇定自若，指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险的感人故事，赞扬了哈尔威船长临危不惧、坚定的意志和高度的责任感。

二.学情分析

学生在学习本课之前，已经掌握了一些阅读理解的方法，能够理解课文的主要内容，体会人物的思想感情。但是对于一些重点词汇和句子的理解还需要进一步的引导和启发。同时，学生对于船长的勇敢和责任感还需要通过课文的学习来培养和提高。

三.说教学目标

知识与技能目标：能够正确地朗读课文，理解课文的主要内容，掌握一些重点词汇和句子的意思。

过程与方法目标：通过阅读课文，培养学生的阅读理解能力，提高学生的语文素养。

情感态度与价值观目标：通过学习船长的勇敢和责任感，培养学生的道德观念和人生观。

四.说教学重难点

教学重点：正确朗读课文，理解课文的主要内容，掌握一些重点词汇和句子的意思。

教学难点：理解船长的勇敢和责任感，以及课文中的情感描写。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用问题驱动法，情境教学法，情感教学法，引导学生主动参与，积极思考。

教学手段：利用多媒体课件，图片，视频等辅助教学，帮助学生更好地理解课文内容。

六.说教学过程

导入新课：通过播放“诺曼底号”号轮船触礁