物理《重力与浮力》大班教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本教学设计紧密依据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》核心要求,聚焦幼
儿科学素养启蒙,以重力与浮力为核心探究主题,旨在培养幼儿的科学探究能力、团队协作能力及
知识应用能力。在知识与技能维度,核心概念涵盖重力的定义与特性、浮力的原理与应用、物体浮
沉条件;关键技能包括观察现象、设计简单实验、记录分析数据、小组分工协作及解决实际问题。
认知水平上,引导幼儿达成感知认知应用迁移的进阶:感知重力与浮力的客观存在,认知其基
本特征,应用相
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