《小数乘小数》教学设计
一、基本信息
学段学科小学数学年级册别五年级
单元第三单元课题小数乘小数
二、教材分析
本课是冀教版五年级上册《小数乘法》单元的核心课时,是在学生学习了小数乘整数、掌握了小数点
位置移动规律的基础上进行教学的。教材按“探究算理——归纳法则——深化应用”三个层次编排:
第一层次(探究算理,理解积的小数位数):教材创设聪聪家客厅情境,提出“客
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