原创力文档《旋转(1)》教学设计
学科数学年级五年级课型新授课单元第四单元
课题名称旋转(1)课时第4课时
学情诊断分析：学生在低年级已经直观认识旋转现象，能够识别风车、钟表指
针等生活中的旋转实例，知道旋转是绕一个点做转动。但是定量研究旋转时容易出
现误区：分不清顺时针、逆时针
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