2026年秋季学期学校书香校园建设方案—— 一卷书香润心田，满园新知育少年.docxVIP

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学校书香校园建设方案

——一卷书香润心田，满园新知育少年

一、指导思想

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”阅读为知识积累打开门径，也为精神成长涵养源泉。一所学校的书香，蕴藏在师生与书籍的日常相遇之中，体现在面对问题时有依据的思考、面对差异时有分寸的理解、面对生活时有温度的表达之中。依据\h《全民阅读促进条例》关于中小学阅读教学、阅读辅导和教师指导培训的要求，学校坚持立德树人，落实课程育人，立足现有图书、课程安排、师资力量和文化积淀，将培养阅读兴趣、形成阅读习惯、提升阅读能力贯穿建设全过程。通过分年级推进、师生共同阅读、特色项目实践和家庭阅读支持，把书香校园建设落实到可使用的图书、可持续的时段、可获得的指导和可看见的成长上，使学生在读懂文字的过程中拓展视野、涵养品格，在交流和求证中发展思维，在日常行动中丰富对自己、他人和社会的认识。

二、建设目标

（一）促进学生阅读兴趣和能力共同发展

帮助学生了解自己的阅读兴趣，学会根据内容、难度和个人需要选择读物，逐步形成持续阅读的习惯。低年级重在愿意听、愿意翻、愿意讲，中高年级逐步学会梳理内容、提出问题和寻找依据，中学阶段进一步发展比较阅读、信息辨析和有条理的表达。教师通过期初交流、日常观察和阶