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- 2026-09-23 发布于四川
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小班幼儿学习与发展评价表(主题一:幼儿园真好)
幼儿姓名:评价分析者:评价时间:
评价等级
领域评价项目主要表现
☆☆☆☆☆☆
与同伴一起活动基本认识班级幼儿并能识说出名字社会适应知道听从老师的要求遵守游戏规识则家庭主成员守游喜欢本认识园愿基游意亲近熟悉人识大自然对现象感游兴趣科识学探究用官去事物官去事物体软硬光滑和粗糙等主特点操作灯等停事绿行知交通够轻然话放品玩识
身心状况逐步适应幼儿园环境,情绪较稳定.
能在教师的带领下一个跟着一个走。
能两人互相滚接皮球.
动作发展
能较轻松自然地双脚同时向前、向
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