人教版七年级下册数学 第十一章 不等式和不等式组 不等式的性质.pptxVIP

不等式的基本性质

合作学习:1、若ab、bc，则a和c有怎么的大小关系？

合作学习:2、如图，则a和b间的大小关系如何？不等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得到的不等式仍成立。

合作学习:小聪同学在完成上题后，归纳认为：不等式的两边都乘以（或除以）同一个数，所得到的不等式仍成立。你认为对吗？为什么？3、比较大小：8＿＿128×4＿＿12×48÷4＿＿12÷4＜(–4)＿＿(–6)(–4)×2＿＿(–6)×2(–4)÷2＿＿(–6)÷2＜＜＜＜＜

1、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，所得的不等式仍成立；2、不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，必须把不等号的方向改变，所得的不等式成立.

不等式的基本性质：性质3：不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数,所得到的不等式仍成立；不等式的两边都乘(或都除以)同一个负数,必须把不等号的方向改变,所得到的不等式成立.性质1：若a＜b，b＜c，则a＜c。性质2：不等式的两边都加上(或减去)同一个数,所得到的不等式仍成立.（不等号方向不变）（不等号方向不变）（不等号方向改变）（传递性）

选择适当的不等号填空，并说明理由.≥≥

（1）若x+10，两边同加上-1，得_________（依据：_______________