国家开放大学2026年春《学前教育概论》期末备考.docxVIP

国家开放大学2026年春《学前教育概论》期末备考

国开《学前教育概论》课程终结性考试占课程总成绩的50%，考核形式为闭卷笔试，满分100分，考核重点为学前教育基本概念、基础原理的理解与实践应用能力，结合近年命题规律与国家开放大学官方考核大纲要求，现将核心备考内容与标准预测试题整理如下：

一、核心考点梳理

结合历年考试分值分布，考核内容可分为五大模块，各模块核心考点与命题规律如下：

1.学前教育基础与发展历程（分值占比约15%，命题形式以选择题、名词解释为主）

核心考点包括：①学前教育的定义与研究对象：我国学前教育的研究对象为0-6岁学龄前儿童，是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的起始阶段；②不同社会阶段学前教育的特点：原始社会实行儿童公育，教育融合于生产生活，内容简单方式单一；古代社会学前教育与生产劳动分离，以家庭教育为主，具有明显的阶级性；近代社会学前教育机构逐渐产生，走向制度化发展；现代社会学前教育重视儿童主体性，强调普惠性与全面发展；③著名教育家核心思想：福禄贝尔被称为“世界学前教育之父”，创办世界上第一所正规幼儿园，强调游戏的教育价值；蒙台梭利创办“儿童之家”，提出敏感期理论，重视幼儿感官训练；陶行知提出“生活教育”理论，主张解放儿童的创造力，创办中国第一所乡村幼稚园；陈鹤琴提出“活教育”理论，构建“五指活动”课程体系，是中国现代学前教育的奠基人。

2.学前教育与