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- 2026-09-23 发布于山东
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义务教育苏教版四年级上册;生活中有很多用大数表示的实际数量,你知道哪些?;生活中许多大数是以“亿”为单位的,你能说说1亿有多大吗?;1张普通白纸很薄。1亿张普通白纸摞起来有珠穆朗玛峰高吗?;小组合作,先量出100张纸摞起来的高度,记录实验数据,再进行推算。;数量/张;你能估计1亿枚1元硬币大约有多重吗?用一辆载质量是10000千克的卡车,能一次运走这些硬币吗?;小组合作,设计实验方案,记录实验数据,再进行推算。;数量/枚;你能估计数1亿本练习本需要的时间吗?一个月的时间够不够?一年呢?;数量/本;回顾研究过程,你有哪些收获和体会?;14亿人的巨大能量;我国大约有14亿人。你能说说14亿有多大吗?;每人每天节约1粒米,全国一天大约能节约多少吨米?;小组合作,开展实验,收集数据,推算出结果:
()粒米大约重1克,每人一天节约1粒米,全国一天节约的米大约是()克,是()千克,是()吨。
如果一人一天需要吃400克米,这些节约下来的米大约可以供一人吃()天,大约是()年。;()粒米大约重1克,每人一天节约1粒米,全国一天节约的米大约是()克,是()千克,是()吨。
如果一人一天需要吃400克米,这些节约下来的米大约可以供一人吃(
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