综合实践 度量衡的故事 课件 苏教版数学四年级上册.pptxVIP

义务教育苏教版四年级上册;冰冻三尺，非一日之寒。;这人很有才华。;;查阅资料，了解上面的古诗文或成语中计量单位的含义，与同学交流。;你还能找到哪些含有计量单位的古诗文或成语？;;选几个含有计量单位的成语，用文字、图画、算式等方式呈现其中的故事以及计量单位的含义。;展示你的作品，说说你对含有计量单位的成语有了哪些认识。;度量衡的发展;小组讨论:;开始人们是用“身体尺”测量长度的。后来慢慢就有了尺、斗、秤等比较精细的测量器具。;在不同时代或同一时代的不同地区，人们使用的计量单位也会有一些差异，这给日常生活带来了很多不便。;秦始皇统一六国后，颁布诏令统一了度量衡，方便各地的物品流通。;通过交流，你对度量衡又有了哪些新的认识？;度量衡主题墙报展;关于度量衡，还有哪些值得进一步研究的问题？;小组合作，选择一个研究主题，制订研究计划，开展研究活动。;通过研究，你又了解到哪些知识？;1斤也变得越来越重了。;1929年颁布的《度量衡法》规定：1米＝3尺，1斤＝500克，1公斤(千克)＝2斤，1公里(千米)＝2里。;升（L）现在主要用来计量水、油、饮料等液体的多少。计量比较少的液体常用毫升（mL）作单位。1升＝1000毫升。

;我用连环画来表示秦始皇

统一度量衡的故事。;把活动体会和研究成果做成数学小报，在学校里举办一次“度量衡的故事”展览会。;你在本次活动中表现得怎么样？小组