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部编人教版三年级下册道德与法治教学设计计划

作为一门以儿童生活为基础，旨在培养学生良好品德和行为习惯的综合性课程，部编人教版三年级下册《道德与法治》的教学承载着重要使命。本教学设计计划立足于三年级学生的认知特点与发展需求，结合教材内容，力求通过精心设计的教学活动，引导学生在体验、探究与实践中提升道德素养，形成正确的价值观，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定初步基础。

一、课程总览

（一）课程名称

部编人教版三年级下册《道德与法治》

（二）年级学期

小学三年级下学期

（三）课时安排

每周2课时，全学期约36-40课时（具体课时根据学校教学日历调整）

（四）课程性质与地位

《道德与法治》是义务教育阶段的必修课程，以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。本课程融合了道德教育、法治教育、心理健康教育、公民教育等多方面内容，具有综合性、实践性、开放性的特点。三年级下册的学习，是在低年级良好行为习惯养成基础上，进一步引导学生扩展生活视野，关注社会生活，深化对自我、他人、社会及自然的认识与理解。

（五）指导思想

本课程教学以立德树人为根本任务，遵循《义务教育道德与法治课程标准》要求，坚持育人为本，以学生发展为中心。教学内容紧密联系学生生活实际，注重引导学生在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中践行。教学方法倡导启发式、探究式、参与式，鼓励学