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- 2026-09-23 发布于吉林
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大象版科学五年级上册第五单元《显微镜下的世界》
2发面的秘密教学设计
单元
《显微镜下的世界》
课题
2发面的秘密
课时
1
核心概念
5.生命系统的构成层次
学习内容
5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物
内容要求
5.2高①列举生活中常见的微生物(如酵母菌、霉菌、病毒),举例说出感冒、痢疾等疾病是由微生物引起的
教学目标
科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力)态度责任(科学态度社会责任)
科学观念
知道酵母菌是一种单细胞真菌;了解酵母菌发面的原理(发酵产生气体使面团膨胀);知道蘑菇和木耳也是真菌。
科学思维
能比较全面地分析面团发胖的各种影响因素,以及分析发面秘密实验中的变量控制。
探究实践
会设计发面的对比实验,验证酵母菌在发面过程中的作用,并学会用照片和语言文字整理实验结果,交流酵母菌发面的原理。
态度责任
学习提出问题、作出假设、设计对比实验的方法,培养观察、比较、描述的能力及乐于合作的团队精神。
教学重点
设计发面控制变量实验,通过实验观察、查阅资料了解酵母菌的作用。
教学难点
能够通过发面对比实验,验证酵母菌在发面过程中的作用,会用照片、语言文字等形式整理实验结果并进行汇报交流。
教学准备
教师:酵母菌装片、显微镜、电子
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