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4.3《平移(2)》教案 2026人教版数学五年级上册.pdf

4.3《平移(2)》教案 2026人教版数学五年级上册.pdf

    《平移(2)》教学设计

    学科数学年级五年级课型新授课单元第四单元

    课题名称平移(2)课时第3课时

    学情诊断分析：学生已经掌握平移的特征，会在方格纸上判断平移方向、格数，

    掌握长方形、正方形面积计算公式。但面对凹凸、带曲线边的不规则图形，缺乏转

    化意识；容易混淆平移后图形

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