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高中英语词汇课教学简案.pdf

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    运动员

    简案

    1.教学目标

    (1)

    掌握单词“专业”、“运动员”和“慈善机构”的用法，并理解短文的主要

    内容。（重点）(2)

    将这些单词应用到实际情境中。（难点）(3)

    激发学习英语

    的兴趣。

    2.

    教学方法

    情景教学法，任务型语言教学法，交际法。

    3.

    教学过程

    步骤1.

    热身与导入

    (1)

    唱一首名为“你和我”的歌来热身。

    (2)

    自由交谈以

    引入今天的。

    步骤2.

    展示

    (1)

    把握文章的主要思想。

    (2)

    单词教学：1

    专业：在这篇文章中，“专业”是

    一个形容词。它描述了一个从事职业的人。

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