2026年苏教版一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：水.docxVIP

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苏教版一年级下册第二单元”水”主题大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级（6—7岁）

课题名称

奇妙的水——认识水的特性与重要性

课时安排

共6课时，每课时35分钟

教材版本

苏教版（2024年修订版）一年级下册第二单元

单元主题

水

大概念

水是生命之源，水具有独特的物理性质，水在自然界中循环变化

核心内容

水的形态变化、水的三态、水的用途、水的循环、水与生命、水资源保护

教学重点

观察水的形态变化，理解水的三态转换；认识水在生活中的广泛应用

教学难点

理解水循环的抽象过程；建立节约用水的环保意识并转化为日常行为

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，遵循一年级学生以具体形象思维为主的认知规律，紧密围绕”水”这一与儿童生活经验高度契合的主题展开。设计秉持”做中学、用中学、创中学”的理念，将科学探究、语文表达、数学统计、美术创作、音乐律动等多学科元素有机融合，让学生在真实情境中观察水、探究水、表达水、爱护水。

设计充分体现”教—学—评”一致性原则，将评价嵌入教学全过程，通过表现性任务、过程性记录、终结性展示等多种方式，关注学生在知识掌握、能力发展、情感态度、价值观形成等方面的综合表现。设计注重学科实践活动与跨学科主题学习的深度融合，让学生在解决真实问题的过程中发展核心素养，培育热爱自然、珍惜资源的美