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- 2026-09-23 发布于河北
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《好朋友们在一起》教学设计
课题《好朋友们在一起》单元一单元学科美术年级二年级
本教材的重点在于促进学生研究主体性的发挥和个性的张扬,难点在于以激发学生研究兴趣
教材
为前提,循序渐进地传授基础知识和基本技能。同时,还要提高学生的生活技能,让学生直
分析
接参与各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表自己丰富多彩的想象。
学习1.审美感知:感受不同艺术形式呈现的友谊场景美,体会色彩、线条、造型传递的情感。
目标2.艺术表现:能用火柴人绘画、压印对印、剪贴绘画等方式,创作好友玩耍场景作品。
与核3.文化理解:理解友谊通过艺术留存、分享的意义,感知生活与艺术关联。
心素4.创意实践:发挥创意,尝试多样材料、方法,展现独特好友互动画面。
养
本册美术教材共包含若干详,内容涵盖造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索
学情等多个课型。特别是综合与探索课程,其较大的比重旨在全面提高学生的综合能力和在绘画、
分析手工制作等方面的探索技能。同时,本节课还将结合语文、科学等学科,让
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