新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2026学年高二下学期7月期末语文(解析版).pdfVIP

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  • 2026-09-23 发布于河北
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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县2026学年高二下学期7月期末语文(解析版).pdf

克州2025-2026学年高二年级第二学期期末质量监测

语文试卷

时间:150分钟满分:150分

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成各小题。

材料一:

如果认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的,那么,关于物种或变种

的源问题,我们即使有很多地方不能解释,也就不足为奇了。为什么某种生物的分布广泛而繁多,而它的

邻种却分布得狭小而稀少呢谁能解释这个问题呢?然而这些关系,实在是非常重要,因为我相信,这是决定

地球上每一种生物的现在和将来的命运,以及变异的趋向的。对于生活在过去的地质时代的无数生物的相

互关系我们所知道的就更少了。虽然许多事实现在还是不清楚,而且在未来长期内也还弄不清楚,但是我们

经过了精细的研究和冷静的判断,可以毫不怀疑地断言创造论的错误。创造论这一观点,虽为近代许多博物

学家所信奉,我自己以前也曾信奉过,但是事实上绝不能成立。我深信生物的种不是不变的:所谓同属的种,

都是其他大概已经灭亡的种所传下来的直系后代,而现在认为同种的各项变种,都是这同种的后代。我

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