个人社交技能竞赛班会.pptxVIP

2026/05/23

个人社交技能竞赛班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会前期准备

02

竞赛具体环节

03

赛后总结与反馈

班会前期准备

01

确定竞赛规则

制定评分标准

参考Toastmasters国际演讲会评估体系，从沟通表达（30%）、应变能力（25%）、互动效果（25%）、礼仪规范（20%）四维度设置打分表。

设计竞赛环节

设置情景模拟即兴问答团队协作三大模块，如模拟校园社团招新、突发冲突调解等贴近学生生活的真实场景。

明确奖惩机制

一等奖奖励《非暴力沟通》书籍及校园活动主持机会，参与奖发放定制社交礼仪手册，违规者扣除对应环节10%分数。

邀请评委

确定评委邀请范围

优先邀请学校心理咨询室老师、学生会外联部长及本地礼仪培训机构资深讲师，覆盖专业指导与实践经验。

制定评委邀请函内容

邀请函需注明竞赛主题、时间地点、评分维度（如沟通表达、应变能力），附竞赛流程表及评委回执模板。

落实评委到场安排

提前与评委确认到场时间，安排专人负责接待引导，准备评委评分表、笔及赛事简介手册等物料。

竞赛具体环节

02

自我介绍展示

限时主题介绍

选手需在90秒内围绕“我的社交小故事”主题展开，如分享帮助同学化解矛盾的具体经过，体现沟通能力。

肢体语言评分

评委从眼神交流、手势自然度等维度评分，参考TED演讲者的肢体表达标准，如保